思达教育特色课----LASY创意课堂

LASY积木属于寓教于乐参与式互动教学，是思达教育学校针对自闭症等特殊儿童发展过程中创造力不足，需要泛化所需能的情况精挑细选孩子的一项课程，深受孩子们喜爱，每当上LASY课之前孩子们都会早早的坐到教室里等着老师的到来。

我们的星星宝贝问题都是不关注、不听指令、注意力、社交能力弱，LASY积木可以很好的改善我们这个问题，宝贝从刚一开始的无法安坐到可以独立安坐40分钟；从刚一开始的不关注老师，到独立小眼睛闪闪发亮的习惯看老师；从刚一开始，无法管住自己的小手总是乱动，到听到指令独立管好自己的小手，从刚一开始只想自己来做，无法跟随等等待，到自己独立跟随等待老师完成整个作品；从刚一开始看不明白老师插的位置，到独立看一眼就知道在什么位置；从刚一开始家长辅助跟随老师完成整幅作品，到自己独立参考图片完成整幅作品····只有在学会了自控、等待、跟随之后各项的能力都会有个质的飞跃。

我们的课堂分为4部分：

1.引起动机：激发孩子动手创作的意愿；

2.在跟随老师去完成整幅作品：在整个过程中很好的锻炼了我们孩子的手、口、眼、耳、空间感、等待、跟随能力；

3.进行遐想性游戏：增加孩子的互动社交能力；

4.成果展示：增强孩子的成就感；

5.收拾：让孩子养成良好的生活习惯，更好的锻炼孩子的自主能力。

LASY积木还可以促进孩子7大智能开发：

1.逻辑思考

2.增强逻辑思维空间感

3.增强视觉空间感

4.语言表达

5.情感表达

6.人际关系

7.自控能力

思达教育秉承“全人教育”的理念，将适合自闭症等特殊儿童发展的特色课程引入到特殊教育中，目前已经成功将维思德“思维训练”东方爱婴早教音乐律动等教学融入教学体系，致力于提升自闭症等特殊儿童在不同场景解决问题的能力，支持其更好的融入主流社会！

无规矩不成方圆，良好的行为养成习惯，从小培养

良好的行为，从我做起。

根据孩子能力进行记忆搭建

我是小小飞行员，我要带着爸爸妈妈去旅行

欢迎来我家做客

我喜欢的叉车，一刻也不想离开

平时都是爸爸妈妈喂我吃饭，现在我长大了也可以喂小宝宝吃饭了

看我的菜园里种了很多的有机蔬菜和水果，我开翻翻地，让蔬菜长得更茂盛一些

欢迎大家来我的动物园参观，有长颈鹿、小猴子、骆驼、小鸭子····

我长大了要成为一名篮球运动员，看我投篮

哇！池塘里有好多的小鱼啊~我们一起来钓鱼吧！

我要背着包包、拿着行礼、坐着火车去旅行

快来一起和我玩LASY吧，不仅好玩，还可以锻炼我们的7大能力，我已经深深的爱上了它！