思达教育2021年教学理论和实践经验培训

2021年8月思达教育教师培训圆满结束。本次培训由闫可老师和张灿老师对教师进行指导。

培训前期，闫可老师强调了思达的教育愿景和教育使命，要从自己的发心去开展特殊教育教学活动。培训包括团队建设，学能学具的实操与思维发散，信息加工理论的运用，教学的三阶段等。

培训后期，主要是技能方面的提升，包括教案的书写，课堂的整体调控，课程的设计，集体课与个训课的练课，教学过程中突发问题的解决方式等。教师在经过前期的思维发散后，进行专业的授课指导，让教师的理论系统更完善，实操演练更容易。

经过系统的培训，教师们的感悟也非常多，每个人都在各自的领域得到了成长，让我们来听听他们的心声。

马小童老师：在以后生活中不管说话、做事都要尽量做到六字箴言：有序、简练，这样才能让自己说话做事更严谨。

闫笑元老师：在日常中要直面自己的问题做到不逃避，减少内耗，在团队里尽全力积极做事，锻炼觉察力，通过观察看到行为背后的深层问题，才能有针对性地支持到家长孩子。

张镡月老师：感受深的就是，意愿和方法之间的联系，做到成为并不困难，这中间重要的就是行动，如果的想要做一件事情，自然可以找到很多的方法，我认为没有能不能做到，只有是不是的想要做到。

保定校区的老师们虽然不能参与我们的线下研讨，但是大家都通过有限的时间，用无限的精力在线上参与，不断地丰富扩充自己。

马慧娟老师：感受到自己认真去做一件事的状态，发现越专注动作越快，反思了自己长期以来一直在灌输知识，并没有做到授人以渔的层面。在团队发展中，要先做好个人才能配合好团队

张中元老师：在一个团队里，信息达成一致很重要，需要互相间有效的沟通，要把定下来的内容再确定一下，以保证每个人都清晰并知道如何去做，再次确认很重要。

宋悦老师：深刻的了解了什么是修正的过程。这个过程就是认识到自己的问题，反思自己的问题，然后通过监控自己的行为，调整自己发生的问题，做到修正自己。

 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”大家对培训都有自己独到的见解，仁者见仁，智者见智。为每一个老师点赞！

参加培训的教师都成长飞速，闫可老师和张灿老师用自己丰富的教学理论和实践经验给我们理清了思路，扩宽了视野，解决了我们存在的问题，期待我们的团队越来越凝聚，越来越专业！