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2022下学期融合教育系统评估圆满结束!

时间:2023-04-24   访问量:1250

2022下学期融合教育系统评估圆满结束!


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2022年融合教育系统评估


2022年7月9日,唐山思达特殊教育学校定期开展融合教育系统评估,本次评估主要针对于3-10岁特需儿童,评估涵盖认知、语言、精细、感统,社会性、自理、科学七大领域,在评量和评鉴儿童的进步方面有很高的应用价值,评量后所得结果可以清晰的反映出儿童某领域的发展区间,可以帮助家长和一线老师分析了解儿童的能力现状,依据个别化教育计划,为特需儿童制订个别化融合教育计划。


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每个学员测评结束后,各科目老师对测评数据进行汇总,清晰描绘每个孩子的整体侧面发展图。从整体侧面发展轨迹图上,我们欣慰的看到了孩子在各个方面的进步!

接下来,老师们将会根据测评结果,和家长一起明确孩子的提升方向,找到孩子的制定切实符合孩子的IEP计划,生活教育支持计划、普校就读支持计划!


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融合教育是多数特需儿童和家长的希望,也是我们学校努力的方向,孩子们走进学校之后,思达教育会给孩子和家长提供指导,学校也希望家长多和老师交流沟通,通过家长、学校、社会的共同努力,帮助孩子创造更好的未来。


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校园是孩子们社交场所,对于特需儿童来说,光靠关爱是远远不够的,他们需要的是更加科学系统的教育模式,在普通学校随班就读,和普通儿童一起接受教育,对他们来说非常重要,这对他们以后融入社会很有帮助。未来,唐山思达教育学校会帮助和支持更多的孩子走进校园。


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